Capitulo 1

Metodo Escoteiro "Evolução"

RT de 1936

RTE de 1952

9-27 São deveres da Associação ou Tropa:

•     a) Cumprir o presente Regulamento e os estatutos, regulamentos e deliberações tomadas pelos poderes competentes;
•     b) Dar especial relevo em seus programas os seguintes pontos basicos do Escotismo:
•         I - Lei e Promessa
•         II - Sistema de Patrulhas
•         III - Sistema de Classes e especialidades
•         IV - Campismo Excurcionismo (minimo de 10 dias de atividades anuais)
•         V - Sistema de Associações com Tropas separadas de cada ramo, com chefia propria e numero limitado de rapazes para cada chefe (Alcateia maximo 24 lobinhos; Grupo ou Clã 32 escoteiros ou pioneiros)
• c) Comparecer com seu efetivoa pelo menos duas das atividades ou solenidades previstar no Calendario Anual para as quais for convocada;
• d) Zelar e conservar o material ou navio que lhe for confiado;
• e) manter em dia sua escrituração, devendo possuir:
•         I - Livro da TRopa
•         II - livro, quadro ou mapa de frequencia às reuniões e comparecimento a acampamentos e excursões
•         III - Arquivo de pedido de inscrição (modelo 20)
•         IV - Ficha individual dos seus componentes (modelo 21)
•         V - Livro Caixa
•         VI - Registro do Patrimonio;
•         VII - Outros Livros, mapas ou fichas que forem julgados nescessarios por sua Diretoria ou chefia.

POR 1960

1-12 O Método Escoteiro caracteriza-se pelos seguintes pontos básicos:

• I – Lei e Promessa.
• II – Sistema de Patrulha,
• III – A Boa Ação,
• IV – Aprender fazendo,
• V – Levar em conta o ponto de vista do rapaz,
• VI – Formação individual pela orientação pessoal.
• VII – Sistema de distintivos de Classe e de Especialidade,
• VIII – Vida ao ar livre, através do campismo e excursionismo.
• IX – Sistema de Grupos divididos em Seções separadas de cada Ramo, tendo cada uma delas número limitado de rapazes e chefia própria,

POR 1970

1-12 O Método Escoteiro caracteriza-se pelos seguintes pontos básicos:

• I – Lei e Promessa.
• II – Sistema de Patrulha.
• III – A Boa Ação.
• IV – Aprender fazendo.
• V – Levar em conta o ponto de vista do rapaz.
• VI – Formação pessoal pela orientação individual.
• VII – Sistema de distintivos de Classe e de Especialidade.
• VIII – Vida ao ar livre, através do campismo e excursionismo.
• IX – Sistema de Grupos divididos em Seções separadas de cada Ramo, tendo cada uma delas número limitado de rapazes e chefia própria.
• A Fraternidade Mundial dos Escoteiros.

POR 1986 a 1992

1-12 O Método Escoteiro caracteriza-se pelo conjunto dos seguintes pontos, com aplicação eficazmente planejada e sistematicamente avaliada nos diversos niveis do Movimento

1 - Aceitação da Promessa e Lei Escoteira - Todos os membros assumem um compromisso de vivencia da Promessa e Lei Escoteira

2 - Aprender Fazendo - Educando pela ação, o Escotismo valoriza:

    - o aprendizado pela pratica;

    - o treinamento para a autonomia, baseada na auto-confiança e iniciativa:

    - os habitos de observação, indução e dedução.

3 - Vida em Equipe - denominada nas Tropas "Sistema de Patrulhas", incluindo:

    - a descoberta e aceitação progressiva de responsabilidades

    - a disciplina assumida voluntariamente;

    - a capacidade tanto para cooperar como para liderar.

4 - Atividades progressivas, Atraentes e Variadas, compreendendo

    a) Jogos

    b) adestramento em tecnicas uteis, estimulado por um sistema de distintivos; 

    c) vida ao ar livre e em contato com a Natureza:

    d) Interação com a comunidade;  

    e) mistica e ambiente fraterno.

5 - Desenvolvimento Pessoal pela Orientação Individual, considerando:

    a) a realidade e o ponto de vista de cada menbro;

    b) a confiança nas potencialidadesde cada jovem;

    c) o exemplo pessoal do adulto. 

    d) seções com numero limitado de jovens e faixa etária propria.

POR 1995

O Metodo Escoteiro, com aplicação eficazmente planejada e sistematicamente avaliada nos diversos niveis do Movimento, caracteriza-se pelo conjunto dos seguintes pontos:

• a – Aceitação da Promessa e da Lei Escoteira.
• Todos os membros assumem, voluntariamente, um compromisso da vivencia da Promessa e da Lei Escoteira.
• b – Aprender Fazendo.
• Educando pela ação, o Escotismo valoriza: 
• o aprendizado pela prátca;
• o treinamento para a autonomia, baseado na autoconfirmação e iniciativa;
• os habitos de observação, indução e dedução.
• c – Vida em equipe, incluindo:
• descoberta e aceitação progressiva de responsabilidade;
• disciplina assumida voluntariamente;
• capacidadetanto tanto para cooperar como para liderar.
• d - Atividades progressivas, atraentes e variadas, compreendendo:
• jogos;
• adestramento em tecnicas uteis, estimulado por um sistema de distintivos;
• vida ao ar livre e em contato com a Natureza:
• interação com a Comunidade;
• mistica em ambiente fraterno. 
• e - Desenvolvimento pessoal com orientação individual considerando:
• a realidade e o ponto de vista de cada membro;
• a confiança nas potencialidade de cada jovem;
• o exemplo pessoal do adulto;
• Seções com número limitado de jovens e faixas etárias propria.

POR 1998 a 2001

O Metodo Escoteiro, com aplicação eficazmente planejada e sistematicamente avaliada nos diversos niveis do Movimento, caracteriza-se pelo conjunto dos seguintes pontos:

• a – Aceitação da Promessa e da Lei Escoteira.
• Todos os membros assumem, voluntariamente, um compromisso da vivencia da Promessa e da Lei Escoteira.
• b – Aprender Fazendo.
• Educando pela ação, o Escotismo valoriza. 
• o aprendizado pela prátca
• o treinamento para a autonomia, baseado na autoconfirmação e iniciativa;
• os habitos de observação, indução e dedução
• c – Vida em equipe, denominada nas Tropas "Sistema de Patrulhas", incluindo:
• a descoberta e aceitação progressiva de responsabilidade:
• a disciplina assumida voluntariamente:
• a capacidade tanto para cooperar como para liderar
• d - Atividades progressivas, atraentes e variadas, compreendendo:
• jogos
• habilidades e tecnicas uteis, estimuladas por um sistema de distintivos:
• vida ao ar livre e em contato com a Natureza:
• interação com a Comunidade
• mistica em ambiente fraterno. 
• e - Desenvolvimento pessoal com orientação individual considerando:
• a realidade e o ponto de vista dos jovens:
• a confiança nas potencialidade de cada jovem:
• o exemplo pessoal do adulto:
• Seções com número limitado de jovens e faixas etárias proprias.

Criada em 12/02/2023